Gerade die schulische Ebene bietet sich an, um dem Ziel der "Guten Nachbarschaft" im Sinne positiver nachbarschaftlicher Mentalität näher zu kommen. Im Rahmen des Projektes „Gute Nachbarschaft“ wurden deshalb zwei Modellprojekte im Bereich der Schulen konzipiert.
1. Teilprojekt "Grenzüberschreitende Zusammenarbeit im Bereich der bayerischen Haupt- und Realschulen und tschechischen Grundschulen (Sekundarstufe) und (Fach-) Oberschulen
Anliegen dieses Modellprojektes ist es, den fachlichen und persönlichen Austausch zwischen bayerischen und tschechischen Lehrern/Lehrerinnen, Kindern und deren Eltern sowie die Zusammenarbeit der Haupt- bzw. Realschulen zu fördern. Dazu wurden zunächst insgesamt vier Workshops zum grenzüberschreitenden Erfahrungs- und Meinungsaustausch durchgeführt. Anhand der Ergebnisse wurde der zweisprachige „Leitfaden zum grenzüberschreitenden Austausch im Bereich der bayerischen Haupt- und Realschulen und tschechischen Grundschulen (Sekundarstufe) und (Fach-) Oberschulen“ erstellt. Dieser enthält sowohl Empfehlungen als auch "Handlungsanleitungen" zum Auf- und Ausbau sowie zur Weiterführung grenzüberschreitender Zusammenarbeit für die ausgewählten Schulbereiche. mehr ...
Ziel dieses Modellprojekts ist es, einen Dialog über die Entwicklungsperspektiven der Region als Ganzes anzustoßen, der insbesondere Jugendliche anspricht. Zum einen soll das Interesse aneinander geweckt, zum anderen die Sensibilität für die bestehenden Interdependenzen und Gestaltungspotenziale im Grenzraum, sowie die Fähigkeit sich auf gemeinsame Zukunftsentwürfe zu verständigen, gestärkt werden. So entwickelten Schülerinnen und Schüler aus Böhmen und Bayern unter Anleitung Szenarien für den bayerisch-tschechischen Grenzraum im Jahr 2025. Mit Hilfe der Szenario-Methode können mögliche Zukunftsalternativen identifiziert und gegenübergestellt werden. mehr ...